相信不少三、四歲孩子最初學鋼琴時,都很喜歡彈奏兒歌,但是對於練習sight reading 就會很抗拒了。而靖軒和曉柔初學鋼琴時,對於sight reading 都很享受練習。

訪問完靖軒後,他認為最有效的認音方法如下:
1)認定middle C在琴鍵的位置和在五線譜的位置
2)認識線和間的區別,如線之後就是間,再之後就是線
3) 自己設計一些五線譜認音的練習,並以貼紙、文具作獎勵。請看以下的圖片1作參考 
4) 一邊彈歌時,一邊唱letter name C, D, E,和數拍子,要數出聲
5) 做幼兒樂理練習,內容包括五線譜上的認音練習、拍子的辨認、琴鍵上的音符辨認,請看以下圖片 2 和3 作參考
6)每天或隔天做sight reading的練習 


靖軒和曉柔初學琴時,我會不時採用以上幾種方法,大概三個月他們已能掌握良好的sight reading 技巧,這對將來學習新歌時也學得特別快! 現在曉柔已經在彈Grade 7 的 sight reading 了。

圖片1: 孩子自己寫音符並做認音練習
圖片2: 樂理書的拍子練習
圖片3: 樂理書的認音練習
 

由於靖軒是我們的第一個孩子,我們初為父母時都很緊張。當他七個月時,我們便為他報了playgroup, 然後兩歲開始便安排私人老師補習英語,到了三、四歲時我們還未有頭緒應該怎樣培育他的時候,便漁翁撒網給他四處張羅報名不同種類的課外活動,總共計有溜冰、跳舞、游泳、畫畫、朗誦、音樂班、鋼琴和合唱團 (但並不是同一時間學的)。然而我們發覺靖軒參加合唱團的反應是最興奮的,上完第一堂回家後便整晚唱歌,還彈奏合唱團的歌,每次上合唱團都抱着興奮的心情。

然後五歲二個月便開始學習小提琴,由於鋼琴和合唱團已學習了一年,所以他的聽音能力非常準確,學習小提琴時已經懂得聽音和認音,他的起步比其他同學快,因此他學了一年後,老師已安排他直接報考五級考試了。

隨著靖軒升上小學,經過大家商討後,便減少一些興趣不大的課外活動,現在只餘下鋼琴、小提琴、畫畫和游泳。畫畫可緞練觀察、分析、專注和創作力。而游泳則是強身健體的運動,會一直學習。

術科方面,我就在坊間買一些英文書、中文閱讀理解和數學練習給靖軒做,古爸負責教英文,而靖軒亦會主動做練習,自己對答案, 實在很方便呢,省回不少時間,而且亦學得有系統!

現在我問靖軒:「什麼活動對彈琴和拉小提琴最有幫助呢?」他就回答說: 「合唱團能幫助我建立好音準的能力。而畫畫呢,我學會了專注和利用手腕塗顏色,讓我在彈琴時常思想專注和利用手腕以彈出美妙的樂章。溜冰亦有助專注力,否則便會撞牆了。」我聽後才恍然大悟,原來這些課外活動也有那麼多好處啊!

以下是靖軒的畫:
 

曉柔是讀下午班的,每天早上8:30起床, 大概由早上9:30至中午12時會練習鋼琴,當然期間夾雜了不少休息、玩樂、吃小食和到公園玩耍的時間,淨練習時間約1至1.5小時。由於不是無間斷地練習,孩子是不會覺得太累的。正如我們上班一樣,如果感覺累了便會休息一會,吃份精緻的小點,喝杯香濃的咖啡,並盼望着下班後跟至愛的家人共進晚餐,享受天倫之樂。這份盼望給予我們動力,努力工作。小孩子亦一樣,努力練琴,享受過程,盼望休息時吃份可口的芒果蛋糕,喝杯香甜清新的橙汁, 並玩砌圖遊戲等, 足以讓曉柔滿心歡喜,樂趣無窮。

曉柔大約下午5:30乘校車回家,K1時只須做些連線配對功課,甚至沒有功課。K2時亦只是需要用十分鐘便可以完成功課(如一天練習寫英文字母,一天練習寫數字等),做完功課後便洗澡和吃晚餐。約晚上7:30, 曉柔便開始練習小提琴直至9:30, 期間當然亦有休息、玩耍和小吃時間,淨練習時間約為1至1.5小時。疲倦了便稍作休息,這樣練習樂器便來得輕鬆些。

早上練鋼琴和晚上練小提琴的習慣已打從第一天學琴便建立起來。我們堅持孩子每天練琴 的紀律,就如每天刷牙和吃飯般,能夠持之以恆, 孩子不會覺辛苦,反而覺得這是理所當然的。當然,要一個這樣年紀小的孩子堅持每日練習的確不易,但如果做家長的也不堅持, 難道你能期望孩子可自動自覺地每天練習嗎? 所以即使有些時候很忙,如星期天家庭日,一家人早上返教會,下午出外玩耍,晚上到外婆家吃飯,我們亦會早點回家練習一會兒,即使15分鐘也好。

而靖軒已是小二的學生,他的練習時間表相對地緊迫, 讓我容後再談吧!

 
在中學時,古媽的經濟科表現優秀, 於是讀大學的時候就順理成章主修經濟科,畢業後便開始了銀行工作的生涯,一做便做了十多年。其實我在小時候從來沒有接觸過其他興趣,例如畫畫、彈琴、跳舞和書法等,於是四年前我便開始尋求發展興趣,開始學鋼琴和畫畫。

那時候,有兩個小孩子,我們聘用了一位印傭姐姐和一個本地媬姆,還有曉柔的祖母每天來照顧靖軒和曉柔。雖然如此,古爸和古媽上班後心情仍常記掛著孩子,因此古爸常常鼓勵我做全職媽媽,但是我一口拒絕,理由是我們需要多些儲蓄,以作靖軒和曉柔學業成長之用。 

隨後我們一家四口到海南島旅行,在這個假期裏,我們實在十分開心,與孩子無憂無慮地相處完全沒有憂愁。再加上2009年是金融海嘯衝擊銀行業的一年,工作上實在太沉悶了,常常無奈地減少客戶的信貸額和加息。憑著信心,因聖經說到不要為明天而憂慮而且父母更應該敎養孩子使他們行當行的路,於是我便決定辭職,全心全意照顧孩子和發展自己的興趣,可能是三數年吧,待曉柔升上小學時,我便重新工作。 

全職媽媽的工作將近四年了,一點也不容易和輕鬆。但是最大的得著就是我和靖軒曉柔都建立了親密的關係,除了神以外,我已成為他們的最好朋友。家傭姐姐只是負責家務,而我就負責孩子們所有的日常生活照顧,完全不假手於人。

當靖軒升上小一,需要返全日時,我跟曉柔獨處的時間便更充裕了,早上我會帶曉柔到海濱公園散步,我還自創很多故事給她聽,當她聽得投入時,便用小小肥厚的手肉緊地捉著我的手,說:「結局怎麼樣啊?」我還會帶她玩至愛的滑滑梯 丶捉迷藏和逛書局。在曉柔的心目中媽媽就是最痛愛她的人,她亦感受到母愛是無條件的。 

因此曉柔的性格很溫馴,很聽媽媽的說話和教導,曉柔亦相當有毅力,與媽媽一起學習畫畫,一畫就是兩小時了,完全不覺疲累,因此她的毅力和追求學習的心,便形成了她有一股動力學習小提琴和鋼琴了。

學習鋼琴初期,認音是相當困難的。而我亦用了不同方法幫助曉柔克服困難,往後我會再分享克服困難和鼓勵練琴的方法。




當我做全職媽媽時,曉柔只是一歲半,我便畫下她的模樣,像是男孩子似的!
 

當靖軒三歲, 曉柔一歲時, 古爸和古媽開始學鋼琴, 以完童年夢想。 那時 我們只是買了一個普通的電子琴, 由於古爸學琴的心殷切, 每天晚上,他便利用孩子睡覺後的時間, 每晚努力練琴一小時, 於是在短短七個月的時間, 便考到了鋼琴二級。

而我卻同時開始學習鋼琴和學畫畫。 初學鋼琴時, 由於年紀大, 認音和聽音的能力很差, 加上疏於練習, 學鋼琴的進步實在太慢了。與此同時, 學畫畫的心卻十分熾熱, 例如只是用數小時便能夠將一幅畫完成, 相比起彈琴似乎容易掌握得多。 有好幾次我差點兒想放棄學琴了, 心想不如專注畫畫不是更好嗎? 幸而得到古爸的鼓勵, 我終於繼續努力沒有放棄, 另一方面,我看到古爸在短時間內考到二級的成績, 感到十分羨慕, 原來考試是有一股動力讓你努力練習, 雖然過程辛苦但是換來的成績足以讓你樂透半天。 於是最初我雖然沒有考琴的心, 但最後也被古爸感動了, 讓我決定報考鋼琴二級考試。

通過考試的預備過程,讓我親歷其景,十分了解 其中的困難和怎樣克服面對, 這個經歷讓我在日後陪伴孩子練習考試的過程中發揮功效出來。

最後古爸用了兩年時間考了鋼琴四級, 而我古媽則用了三年半時間考了鋼琴五級和樂理五級, 古爸和古媽的鋼琴基礎能有效率地提昇曉柔的練習, 並且古媽將學到的五級樂理知識教授靖軒, 好讓靖軒下年可以報考小提琴八級了。

以後我們還會分享古媽怎樣教授樂理,何時用真正鋼琴,古爸古媽怎樣陪伴孩子上課和練習。

這是我畫靖軒擁抱曉柔的水彩畫,看到他們一同在音樂路上成長,真是甜在心頭,而我亦會將他們不同成長階段畫出來,好讓將來慢慢細味!

 

相信每一位家長都有同一個疑問,就是幾多歲開始學琴比較適合?三、四歲?手指會否還未發育而無力?五歲?手指雖較有力但不知有沒有足夠理解能力去明白老師的指示。六歲?要開始預備上小學還有時間練習嗎?腦袋裏充滿了不少疑問,眾說紛云,應怎樣辦?

以曉柔為例,我們選擇了K1上學期12月開始學小提琴(即三歲八個月)並於三歲十個月開始學鋼琴。K1上學期是最適合的時候,因為約四歳的孩子已掌握一定的語言理解能力,能夠明白老師的指示,並且還未有學業壓力,每天只是上3小時課(全日幼稚園除外),功課還是相當輕鬆。雖然手指肌肉還是未夠強壯,但還是可以慢慢鍛鍊的。

試想想,K1開始學琴, 距離小一有差不多三年時間,即使緩慢輕鬆地學,平均一年一級,小一時已有三級程度了, 升小一時已擁有穩定的基礎,因此,雖然小學是全日制且功課倍增,孩子早起步學琴定必較遲學琴有利。

 
Picture
靖軒第一次接觸小提琴大約三歲半
在靖軒三歲時,我們帶他往附近的琴行學畫畫。那間琴行提供多元化學習,例如補習、音樂唱遊、鋼琴、小提琴和結他班等。當靖軒三歲半時,琴行的接待姐姐便游說我為靖軒報名小提琴班,還可選小組班或私人教授。即使私人授課半小時只不過$110,似乎相當便宜,不防一試。

我們懷著興致勃勃的心情去上課,怎料,小提琴老師竟是琴行的老闆,他看來是一個五、六十歲的退休人士,平日沉默寡言,表情木獨,看來一點音樂感也沒有。這時我不禁問自已,他真的懂小提琴嗎?為什麼琴行不請別的小提琴老師來教而要老闆親自出馬?是否因學費太便宜所以請不起?我的心裏全是疑問,心裏不是味兒但卻沒有提出來,心想老闆可能是一個很具經驗的教師,我還得先看看他的教學才下定論。隨後,我要求老師讓我陪伴靖軒一起上課,但他即時拒絕,原因是這樣會影響小朋友的學習,並使他過於依賴。於是,不懂小提琴的我往後又怎能陪伴一個只有三歲半的小孩子在家練習呢?當我督促靖軒練習時,他便拉幾下給我聽。我問他:『這是老師教的嗎?』他說『是呀,就是這樣。』如此便過了兩個月,靖軒完全沒有學過什麼,他說上堂時常常看小提琴演奏VCD,而每堂只是拉幾下琴便是了。我終於忍不住問老師:『老師,靖軒學了兩個月但是什麼歌也不懂拉,而我又不懂,真不知道他應該怎樣練習才對,我感到很迷惘!』然後,他竟然說靖軒的手指肌肉還未發育好,等他六歲時再來學吧,到時情況會大為不同。聽完這番話後,真是晴天霹靂,我是否受騙了?那個琴行老闆根本就不懂教琴(當然開始時我也沒有問他的資歷)。上堂時候看VCD又不讓家長陪上課,又沒有要求練習,然後就只說靖軒年紀少不適合學琴,他是否也欺騙其他每個孩子兩個月呢?

雖然遇人不淑,我們也沒有放棄,下次再分享。【後記:曉柔亦是三歲多開始學小提琴,但她的遭遇卻截然不同。】




 
正如大部份60、70後出生的父母一樣,古爸和古媽都是不懂音樂的。那時候家庭收入微薄生活簡單,父母早出晚歸但收入僅夠養活一家,除正常上學外其他的課外活動可免則免,更別說參加小提琴或鋼琴這類"高消費"興趣班,就算學了家裡也没有地方可放置一個鋼琴吧。長大後,除了小時候從書本上學到的一丁點音樂知識外(其實只限於睇五線譜而已),其他關於琴弦等樂器的知識一竅不通。於是古爸和古媽在靖軒三歲時(曉柔一歲)決定開始學習鋼琴,以完童年的夢想。不經不覺現在古爸鋼琴已達4級水平,而我的鋼琴和樂理已達5級水平了。

最初古爸古媽學鋼琴時興趣濃厚,在家日以繼夜地練習,加上靖軒四歲便開始學鋼琴(那時曉柔一歲七個月),曉柔就在我們三人整天輪流爭著用鋼琴的環境下聽著悅耳的琴音成長,我相信美妙的旋律在這時已靜俏俏在曉柔心中留下。

同時,我們每天都會在家播放不同類型的音樂如兒歌、古典音樂和純音樂等。在假期我們會帶孩子聽音樂會和音樂劇。其實坊間有很多高水準但又免費的音樂會供公眾欣賞,如太古定期和香港管弦樂團合作在太古坊Artistree表演、香港演藝學院每月的定期鋼琴、小提琴和聲樂表演、香港小交響樂團在大會堂的午間音樂會等都是一家大細的好去處。還有每月第一個星期日下午,香港藝術館都會有不同類型的免費演奏會,表演完後還有精緻茶點和飲品供應,真是值得一去,而這些亦成為我們一家人週日的好去處!






 
這次是我第一次寫blog。我們一家四口,包括古爸、大仔靖軒(7歲)和細女曉柔(5歲)。在孩子成長的過程中,作為家長的我們都希望培育他們成為品學兼優、有禮貌、獨立和有愛心的孩子,於是我和老公也時常閱讀親子雜誌,瀏覽Baby Kingdom或與其他家長互相交流。但是,我們也走了不少冤枉路,尤其是當靖軒初學音樂的過程中處處碰釘, 如遇到不合適的老師、不懂練習方法而浪費了不少寶貴的時間和金錢。這些經驗讓我們後來得到啟發,並在培育曉柔時好好反思,避免重蹈覆轍。

神的恩典很充足,通過靖軒的經驗我們學懂了怎樣選擇音樂老師、何時開始學琴、練習的要決和紀律、鼓勵孩子的方法、怎樣營造音樂環境、家長如何陪練、如何準備各樣的比賽及報考演藝學院等等。

這個blog是我和古爸以過來人身份將我們的一些經驗總結和心路歷程與各位父母分享,所以並不專業但可能具參考價值,我們亦希望與其他過來人家長藉這個平台互相交流。現在就讓我們一起帶領孩子走入美麗的音樂世界,享受當中的無拘無束吧。




    Author

    大約3年前當曉柔還是1歲半時古媽毅然辭去銀行工作決定做全職媽媽,說是全職媽媽倒不如說全職家庭教師加全職媽媽更貼切,因為每天都要忙著陪兩個孩子練琴、接送上琴班、陪上課和自已學琴⋯⋯一天的時間比以前上班還要過得快。雖然辛苦, 但看著孩子在音樂上一天一天進步, 滿足感比升職還要大!

    Rachel Ko

    曉柔今年五歲,自三歲八個月起開始學習小提琴,三歲十個月開始同時學習鋼琴,並於五歲時考獲皇家音樂學院小提琴3級和鋼琴5級(均獲Distinction)的成績。

    Matthew Ko

    靖軒今年八歲讀P3,自三歲十一個月起開始開鋼琴,其後五歲二個月亦正式開始學小提琴,六歲半考取了皇家音樂學院小提琴和鋼琴各5級的成績(均Distinction)。七歲半考了5級樂理,  現正準備考小提琴8級試。靖軒的音樂路比曉柔來得崎嶇,皆因我和古爸那個時候對培養孩子走音樂路有很多不明白和誤解,所以靖軒走的冤枉路較多但卻為後來者曉柔開了不少路。

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